Поиск /Регистрация

Кадровое
обеспечение
промышленного
роста

Об инициативе

Кадровое обеспечение российской промышленности рабочими и инженерами нового поколения в горизонте до 2020 года.

В перечне поручений по итогам ежегодного Послания Президента России Федеральному Собранию 4 декабря 2014 года были обозначены следующие задачи:

  • Создать систему мониторинга качества подготовки кадров, установив, что одним из критериев качества такой подготовки являются результаты участия региональных и отраслевых команд в национальных чемпионатах профессионального мастерства, в том числе в национальном чемпионате «Ворлдскиллс Россия».
  • Разработать и утвердить комплекс мер, направленных на совершенствование системы среднего профессионального образования, установив в качестве одного из его целевых показателей осуществление подготовки кадров по 50 наиболее востребованным и перспективным профессиям и специальностям в соответствии с лучшими зарубежными стандартами и передовыми технологиями к 2020 году в половине профессиональных образовательных организаций.

В перечне поручений по итогам рабочей поездки в Свердловскую область, состоявшейся 6 марта 2018 года, была обозначена задача:

  • обеспечить реализацию мероприятий по внедрению проекта «Региональный стандарт кадрового обеспечения промышленного роста» во всех субъектах Российской Федерации.

Системные проблемы: причины и следствия

  • 1. Образование оторвано от работодателя. В большинстве случаев производственная практика студентов на предприятиях является формальной, необходимые навыки в полном объеме не осваиваются.
  • 2. Устаревание федеральных государственных образовательных стандартов в силу отсутствия эффективного инструмента быстрого обновления их содержания и соблюдения баланса «теория-практика».
  • 3. Длительный цикл внедрения профессиональных стандартов. От момента начала разработки до момента утверждения и внедрения проходит до 7 лет.
  • 4. Не финансируются кооперационные связки. Взаимодействие предприятий и учебных заведений, в том числе со-финансирование подготовки, осуществляется не системно, локально, без нормативной и единой методической базы.
  • 5. В большинстве колледжей страны оборудование не соответствует передовым технологиям, отсутствует возможность оперативного обновления материально-технической базы. Например, участники сборной России на мировых чемпионатах WorldSkills International, как и на современных российских предприятиях, сталкиваются с совершенно новым для них оборудованием и многофункциональными задачами.

Схема организации работ

Международный уровень

Международные стандарты и глобальная повестка

Федеральный уровень

Региональный срез

85 регионов
Региональное тиражирование
WorldSkills
85 регионов

Отраслевой срез

Лучшие практики

Национальный чемпионат высокотехнологичных рабочих профессий WorldSkills Hi-Tech
5 чемпионатов за 2014-2018 гг.

FutureSkills
8 компетенций
WS Hi-Tech
15 корпоративных чемпионатов в 2018
Отраслевые чемпионаты
AgroSkills, DigitalSkills и LogisticSkills
3 отраслевых чемпионата в 2018

Библиотека знаний RF 2035

Подборка лучших методик и практик в подготовке кадров для промышленности
Видеолекции по опережающей подготовке кадров под запросы технологических лидеров
Знакомство с трендами рынков решений на базе сквозных технологий НТИ
Визионерская лекция Исака Фрумина «Человеческий капитал 2.0»

Комментарии

Роберт Уразов

Генеральный директор Союза «Молодые профессионалы (Ворлдскиллс Россия)»

Именно сейчас необходимо внедрять современные стандарты мирового уровня в подготовке кадров, создавать все условия для проведения чемпионатов по стандартам WorldSkills на высшем уровне в нашей стране и консолидировать экспертные сообщества для разработки компетенций.

Светлана Крайчинская

Заместитель генерального директора по подготовке кадров Союза «Молодые профессионалы (Ворлдскиллс Россия)»

Важной задачей для нас становится трансфер практик подготовки чемпионов Ворлдскиллс в массовую систему профессионального образования и обучения. В решении этой задачи мы опираемся на площадки лучших практик - те колледжи и учебные центры, в которых есть три главных составляющих: современная материально-техническая база, сертифицированные эксперты и чемпионы (результаты). На следующем шаге мы должны на этих площадках организовать повышение квалификации для преподавателей (мастеров производственного обучения) - тех, кто учит студентов и сотрудников предприятий. Мы используем принцип мультипликации: каждый год мы определяем не менее 50 площадок лучших практик, на каждой из площадок можно обучить от 25 до 250 мастеров в год, каждый из обученных мастеров подготовит от 25 до 100 студентов в год. Эффект ежегодного "опыления" - не менее 30 тысяч человек получают доступ к современным профессиональным знаниям и технологиям.

Екатерина Лошкарева

Официальный делегат Союза «Молодые профессионалы (Ворлдскиллс Россия)» в WorldSkills International

В рамках стратегической инициативы «Кадровое обеспечение промышленного роста» мы тиражируем лучшие региональные и корпоративные практики, выверенные системные решения на международный уровень с использование инструментов Skills Development working group BRICS, Global Education Futures Forum и WorldSkills Intenational. А наши лидеры, в свою очередь, получают доступ к формированию передовой федеральной и международной повестки в своих предметных областях. Каждый лидерский проект, каждая уникальная региональная и корпоративная практика, как и системные меры, приближают достижение цели более качественной, практико-ориентированной подготовки современных рабочих и инженерных кадров.

Павел Лукша

Профессор практики, директор корпоративных образовательных программ Московской школы управления «Сколково»

Инициативы АСИ в области профессионального образования демонстрируют наиболее целостный и системный подход к подготовке кадров под потребности экономики. За счет организации плотного взаимодействия между работодателями, системой образования и регуляторами удается достичь решения ряда накопленных проблем и внедрять лучшие мировые практики, такие как World Skills и дуальное образование. Очень важна связь этой работы с выработкой стратегического видения относительно будущих профессий, надпрофессиональных компетенций и новых образовательных форматов, которые мы можем получить только в диалоге с мировыми носителями лучших практик - это обеспечивает проект Global Education Futures и работа с Деловым советом стран BRICS.

Василий Осьмаков

Заместитель Министра промышленности и торговли Российской Федерации

«Многие промышленные предприятия нашей страны испытывают острую нехватку квалифицированных рабочих кадров. Отставание в уровне качества обучения рабочим специальностям важно решать системно, с использованием существующих международных практик подготовки кадров, прогнозирования потребностей в кадрах региональных работодателей и других элементов системы кадрового обеспечения. Апробация регионального стандарта кадрового обеспечения промышленного роста в пилотных регионах продемонстрировала эффективность системного подхода, а результаты, достигнутые в рамках проекта позволят регионам привлечь новые инвестиции в проекты на своих территориях».

Юлия Ханьжина

Руководитель департамента поддержки кадрового обеспечения промышленного роста Агентства стратегических инициатив

В рамках стратегической инициативы «Кадровое обеспечение промышленного роста» мы тиражируем региональные и корпоративные практики, доказавшие свою эффективность. Все проекты инициативы взаимосвязаны и направлены на трансформацию системы профессионального образования в соответствии с потребностью реального сектора экономики. Приоритетный проект инициативы «Региональный стандарт кадрового обеспечения промышленного роста» был разработан с учетом опыта проекта «Подготовка рабочих кадров, соответствующих требованиям высокотехнологичных отраслей промышленности, на основе дуального образования» и направлен на повышение инвестиционной привлекательности регионов за счет наличия качественного кадрового ресурса для запуска новых производств.

Кадровый стандарт - это стандарт современных управленческих практик, встроенных в систему управления регионом и направленных на обеспечение промышленности (экономики) региона требуемыми высококвалифицированными кадрами.

Марат Биматов

Президент Пермской Торгово-промышленной палаты

Дуальное обучение строится на сотрудничестве бизнеса и системы профобразования. В Прикамье координатором этого процесса выступает Пермская ТПП. Палата формирует заказ предприятий на кадры, курирует создание новых образовательных программ, развивает независимую оценку качества подготовки специалистов. Все элементы объединены в систему, которая доказала свою эффективность. Мы готовы делиться нашим опытом с другими регионами, ориентированными на создание высокопроизводительных рабочих мест.

Исак Фрумин

Научный руководитель Института образования национального исследовательского университета «Высшая школа экономики»

«Атлас новых профессий» - это удачная попытка описать тренды, формирующие новые формы занятости и новые компетенции. Продолжение этого проекта вместе с исследованиями реального состояния компетенций населения может оказать колоссальное содействие развитию кадрового потенциала экономики России.

Вверх