Интерактивное обучение оказанию первой помощи « Не бойся спасать жизни »
- Направление
- Социальные проекты
- Регион
- Москва
- Лидер проекта
- Косяков Павел Александрович
- Организация
- ООО "Студия Интерактивного Контента"
- Сайт проекта
- Сайт проекта
- Сайт проекта
- Сайт проекта
- Сайт проекта
- Сайт проекта
О проекте
Интерактивный образовательный проект, направленный на формирование устойчивых знаний и навыков первой помощи и преодоление страха проявить инициативу в экстремальной ситуации. Более 150 000 прохождений эпизодов проекта, более 11 млн. просмотров контента проекта в сети Интернет, соц.сетях и мессенджерах.
Цели
Создание платформы, реализующей функционал оценки и сохранения знаний на основе данных прохождения интерактивных эпизодов проекта
,Производство и продвижение интерактивных медиапроектов, обучающих жизнесохраняющим практикам по тематикам безопасности дорожного движения, антитеррора, тактической медицины
Продукт
В основе проекта лежит подход к обучению, основанный на методе, Колба. Пользователь получает новый опыт, сталкиваясь со смоделированной экстренной ситуацией, принимает решения и видит последствия своих действий. Развернутая обратная связь позволяет осмыслить сделанный выбор, раскрывает логику и механизм правильных решений и объясняет, почему в конкретной ситуации следует действовать именно так, а не иначе. Повторное прохождение дает возможность закрепить полученные знания. По своей эффективности формат проекта максимально приближен к практическим занятиям и служит эффективным инструментом подготовки, закрепления и поддержания знаний.
Проблема
98% россиян считают навыки первой помощи необходимыми для каждого, однако 55% не уверены в своих силах и боятся действовать, опасаясь причинить вред. Почти половина сталкивались с ситуациями, где первая помощь была необходима, но ключевыми барьерами остаются недостаток знаний, практических навыков и страх проявить инициативу. Навыки первой помощи формально присутствуют в образовательных программах школ, колледжей и вузов, однако ограниченное количество либо полное отсутствие практических занятий, высокая теоретичность материала, а также отсутствие регулярной проверки и закрепления не позволяют сформировать устойчивую готовность к действиям.
Контакты
Трекер в АСИ
Сухова Алина Александровна
Трекер проекта в АСИ