Программа АСИ «Классная страна» вошла в новые рекомендации по профориентации школьников

Фото: Центр развития туризма Оренбургской области

Программа Агентства стратегических инициатив (АСИ) «Классная страна» включена в методические рекомендации по реализации Единой модели профориентации для школьников 6–11 классов. Документ направлен в регионы для подготовки к учебному году 2025/26.

Приоритет в профориентационных мероприятиях рекомендуется отдавать образовательным путешествиям, разработанным по методологии «Классной страны».

«Внедрение технологий создания образовательных программ путешествий «Классной страны» — это важный и необходимый компонент для региональных профориентационных программ. Такой подход позволяет сделать образование живым: изучать профессию и отрасль не только по учебникам, но и в путешествии, через непосредственное знакомство с предприятиями, людьми и инновациями. Этот опыт погружения формирует у школьников целостное представление о мире профессий и помогает осознанно выбирать свой будущий путь», — отметил управляющий директор Фонда гуманитарных проектов Иван Есин.1.jpg

Международная программа «Классная страна» реализуется АСИ при поддержке Минпросвещения России, Минэкономразвития России, АО «Просвещение» и АНО «Национальные приоритеты» в рамках Стратегии Агентства до 2030 года. Она направлена на развитие образовательного туризма для детей и молодежи, а также гражданско-патриотическое воспитание. Экспертный совет программы возглавляет заместитель председателя правительства России Дмитрий Чернышенко.

В 2024/25 учебном году в проект вовлечено более 15 тысяч человек. Свыше 800 педагогов и специалистов туристической отрасли прошли повышение квалификации. Участники разработали 100 образовательных программ путешествий по пяти трекам: «Культура», «Экология», «Спорт и ЗОЖ», «Наука и технологии», «История и патриотизм».

3.jpg

Программа получила международный статус: к ней присоединились 7 стран БРИКС. В Москве открыли Международный центр компетенций, проведён первый педагогический совет по образовательному туризму, также прошел конкурс на лучшие продукты образовательного туризма в странах БРИКС. На текущем этапе проходит работа с регионами-победителями в части исполнения дорожных карт, а также планируется проведение стратегической сессии по обсуждению параметров целевой модели детского и молодежного образовательного туризма экспертным сообществом.