АСИ поддержало 18 проектов для решения кадрового дефицита в приоритетных отраслях

На заседании рабочей группы экспертного совета АСИ принято решение о поддержке 18 проектов в рамках отбора «Обеспечение кадрами приоритетных отраслей экономики». Инициативы направлены на поиск новых решений для профессионального развития молодежи и насыщение рынка труда квалифицированными специалистами.

«Мы ставили задачу найти прорывные проекты, способные качественно усилить кадровый потенциал страны. Отобранные инициативы обладают значимым социально-экономическим эффектом, готовы к тиражированию в регионах и напрямую работают на достижение национальных целей развития», — прокомментировал директор направления «Молодые профессионалы» Александр Вайно.

Проекты, взятые на поддержку:

1. NNTrack — платформа для подготовки будущих разработчиков нейронных сетей 
   Проект NNTrack — это российская образовательная и исследовательская платформа для визуального моделирования, обучения и тестирования нейронных сетей. Платформа позволяет создавать архитектуры нейросетей из визуальных блоков без программирования, обучать их на собственных данных и анализировать качество работы моделей. NNTrack поддерживает экспорт нейросетей в популярные форматы и их использование на аппаратных модулях, роботах, БПЛА и других платформах. Проект делает технологии искусственного интеллекта доступными и понятными, развивая у обучающихся цифровые компетенции и навыки разработки в сфере ИИ. 
   
   
2. Подготовка BIM-кадров для строительной отрасли на базе платформы Larix 
   Проект направлен на решение дефицита кадров с опытом работы с BIM и технологической зависимости от иностранного ПО в строительном секторе. Инициатива предлагает комплексный подход, объединяющий разработчика отечественного программного обеспечения, образовательные учреждения и отраслевых заказчиков. Ключевое решение — интеграция российской многофункциональной BIM-платформы Larix в учебные программы строительных вузов и колледжей. Среди инструментов платформы — учебные материалы, методическая поддержка преподавателям и получение лицензий. Это позволит готовить специалистов, сразу владеющих актуальными и полномасштабными цифровыми инструментами, востребованными на рынке. 
   
   
3. Образовательная платформа ГОВОРИРУ для онлайн-обучения русскому языку как иностранному 
   ГОВОРИРУ — бесплатная многофункциональная платформа для иностранцев, сочетающая уроки с преподавателями и современные технологии для самостоятельного обучения. На сайте интересный и нестандартно поданный контент о России, о ее экономике, богатой культуре и традиционных ценностях. ГОВОРИРУ — это инновационное и высокотехнологичное решение, которое имеет потенциал стать незаменимым инструментом для эффективного глобального продвижения русского языка и культурного кода России.  
   
   
4. Privet — мобильное приложение для интеграции иностранных студентов в российские вузы 
   Компания «ПРИВЕТ» разрабатывает мобильное приложение Privet для интеграции иностранных студентов в образовательное и социальное пространство России. Система предлагает пошаговые инструкции адаптации, упрощая взаимодействие между иностранными студентами и университетами. Приложение переведено на 3 языка: английский, китайский, арабский. Пилотный запуск проекта в Екатеринбурге. 
   
   
5. Естественно-научная лаборатория в виртуальной реальности для школ, колледжей и вузов 
   Проект естественно-научной лаборатории в виртуальной реальности для школ, колледжей и вузов представляет собой комплекс мер по дальнейшему развитию и внедрению в систему образования технологий виртуальной реальности.  Школьники и учителя используют VR-очки и джойстики для проведения химических экспериментов, которые невозможно выполнить в обычных условиях из-за соображений безопасности, нехватки реактивов или дистанционного формата обучения. Проект развивается в двух направлениях: увеличение количества экспериментов по химии и физике и системная работа по внедрению принципов безопасного и эффективного использования технологии в образовательных организациях. Сегодня химической лабораторией в виртуальной реальности «VR Chemistry Lab» используют более 175 организаций из 45 регионов. В Москве сейчас проходит пилотное тестирование лаборатории для экспериментов по физике. 
   
   
6. Хакатон «Цифровые миры: VR-созидатели» 
   Компания VR Concept организует соревнования «Цифровые миры: VR-созидатели». На хакатоне участники разрабатывают VR- и 3D-проекты для образования, промышленности и креативных технологий. В рамках хакатона есть направления (треки) по 3D-моделированию, программированию и инженерному проектированию. Участникам доступны курсы на платформе, а финалисты могут получить стажировки. С 2024 по 2025 год в хакатоне приняли участие более 1500 человек из 25 регионов России, а также из Беларуси, Туркменистана и Замбии. 
   VR Concept —  это российская компания, которая создала передовую многопользовательскую платформу виртуальной реальности. Вся разработка ведётся на российском 3D-движке VR Concept, который позволяет создавать многопользовательские VR-проекты, игры и работать с моделями из систем автоматизированного проектирования (САПР). 
   
   
7. Промышленная лига GMC: развитие компетенций управленческих команд компаний приоритетных отраслей 
   Бизнес-симулятор Global Management Challenge (GMC), лежащий в основе одноименного чемпионата по стратегии и управлению, позволяет получить представление об основах управления компанией, финансовой и предпринимательской деятельности. С 2006 года в чемпионате приняли участие более 100 тысяч человек со всей страны. Команда России является действующим мировым чемпионом GMC. 
   
   
8. Технология формирования непрерывных ИИ-навыков для детей и педагогов 
   На платформе «Алгоритмика» появился курс по навыкам ИИ. Курс готовит кадры для цифровой экономики, обучая школьников, переучивая учителей и включая программы для детей с ограниченными возможностями (ОВЗ). 
   
   
9. Ассистент преподавателя 
   Сервис на основе ИИ «Ассистент преподавателя» от СберОбразования помогает педагогам в решении ежедневных задач. Он включает три инструмента: ИИ-помощника для создания заданий и учебных планов, конструктор викторин для организации командной работы учащихся и аналитику занятий для получения объективной обратной связи по проведённому уроку. Сервисом пользуются более 150 тысяч педагогов и управленцев из 57 регионов. 
   
   
10. WinCode — онлайн-академия программирования для школьников 
    Онлайн-обучение с практическими задачами и проектами для детей от 8 до 17 лет. В рамках академии создана Лига школьных программистов — серия онлайн-соревнований, где дети решают прикладные инженерные и математические задачи на Python в форматах 1×1, 2×2 и 5×5. Участники работают индивидуально и в командах, решают реальные кейсы в условиях ограниченного времени. В Лиге действует система рейтинга, отражающая уровень мышления, прогресс и активность участников, что стимулирует мотивацию, здоровую конкуренцию и позволяет выявлять наиболее перспективных школьников для дальнейшего развития в ИТ и инженерных направлениях. 
    
    
11. Национальная киберфизическая платформа «Берлога» 
    Всероссийский проект по массовому вовлечению школьников в сферу технологий. Проект не просто знакомит детей с технологиями, но и мотивирует их углублять знания через кружки, инженерные олимпиады и в перспективе — через выбор профильных вузовских специальностей. 
    «Берлога» реализуется с 2023 года командами Агентства стратегических инициатив (АСИ), Платформы Национальной технологической инициативы (НТИ), Кружкового движения НТИ при поддержке Правительства России. Пилотным регионом выступила Республика Башкортостан. Всего за два года платформа превратилась в масштабную экосистему, где школьники через увлекательные игры осваивают программирование, робототехнику, искусственный интеллект и другие перспективные направления. Четыре флагманские игры и более 20 мини-игр от независимых разработчиков уже собрали аудиторию свыше 660 000 пользователей, запущено более 200 современных кружков киберфизики для школьников по всей России, создана технологическая платформа с собственными программными и инженерными решениями, развивается направление интеллектуального киберспорта и разработки полезных игр молодыми командами. 
    
    
12. Инженерно-изобретательский кружок «Тризологика» 
    «Тризологика» — цифровая образовательная среда на базе ТРИЗ-технологии для развития инженерно-изобретательского мышления у младших школьников в рамках кружковой деятельности. Она обеспечивает фундаментальными знаниями в изобретательстве и закладывает основу для инженерии. Среда включает систему повышения квалификации педагогов, методические материалы, цифровую ТРИЗ-лабораторию с оборудованием и интерактивные онлайн-занятия. Проект уже продемонстрировал эффективность: обучено 300 педагогов из 15 регионов, открыта Федеральная инновационная площадка в МарГУ, вовлечено более 5000 детей. 
    
    
13. «Учись и работай на Байкале» 
    ИРНИТУ запустил программу интеграции иностранных студентов и выпускников в экономику Иркутской области с учётом потребностей производственных отраслей. Ключевые элементы проекта: профильная языковая подготовка (разработка интенсивных курсов русского языка с учетом специфики профессиональной лексики в различных профессиональных сферах), разработка и реализация дополнительных профессиональных программ на базе Центра карьеры ИРНИТУ по нескольким трекам: деловой русский язык, профессиональный (специализированный) русский язык, основы миграционного законодательства, подготовка к экзамену на получение вида на жительство. 
    Цель проекта — интегрировать в российское общество талантливых иностранных выпускников вуза с квалификацией, востребованной в приоритетных отраслях экономики региона. 
    
    
14. Международная платформа занятости для стран БРИКС 
    Разрабатывается платформа удаленной занятости БРИКС, цель которой содействовать снятию барьеров на рынке труда. Сайт позволит убрать посредников между специалистами и работодателями, а также снять финансовые и языковые барьеры при развитии механизмов для цифровой трансграничной занятости. Платформа будет использовать технологии искусственного интеллекта для автоматического подбора кандидатов, а также обеспечивать мультиязычное взаимодействие. Проект вошёл в число официально поддержанных инициатив Делового совета БРИКС. Согласно прогнозу, к 2030 году платформа станет самоокупаемой, а через 10 лет после запуска на ней будет зарегистрировано более 25 тысяч работодателей. 
    
    
15. Всероссийские соревнования по кибербезопасности «Кубок CTF России» 
    Одно из самых крупных соревнований по информационной безопасности в России. В прошлом году в нем приняли участие 4 тыс. человек из 80 регионов. Участники — это команды по 5–7 человек, собранные из школьников и студентов. Задачи приближены к реальным условиям и включают в себя все категории информационной безопасности. В 2026 году соревнования пройдут в десятый раз. Призовой фонд турнира 750 000 рублей. 
    
    
16. Лига боевых роботов 
    «Лига боевых роботов» — проект, реализующий комплексную стратегию по развитию инженерного образования и профессиональной ориентации детей и подростков путем проведения зрелищных соревнований по спортивным боям роботов. Команда проекта разрабатывает и производит технические средства обучения (робототехнические наборы, испытательные полигоны и комплектующие для роботов), оснащает инженерные классы и в качестве наставников регулярно приводит студенческие команды на пьедестал международного чемпионата «Битва роботов». 
    
    
17. Рекомендательная система с ИИ для выбора профессии, специальности, программы вуза или колледжа 
    Портал «Поступи Онлайн» — это пример того, как искусственный интеллект превращается в помощника, который берет на себя рутину анализа данных и помогает человеку сделать один из самых важных выборов профессионального пути и образования — осознанно и уверенно. Это не замена саморефлексии и советам родителей, а полезный инструмент, который расширяет возможности и открывает новые горизонты. Уникальность подхода «Поступи Онлайн» — в создании замкнутой экосистемы, где профориентация, выбор предметов для сдачи ЕГЭ, специальностей и программ вузов и колледжей связаны в единый цикл, управляемый данными и ИИ. 
    
    
18. ПОВУЗАМ – платформа для профориентации и знакомства школьников с университетами и колледжами через очные и виртуальные экскурсии 
    

    Платформа представляет универсальный сервис, который помогает абитуриентам и их родителям сделать осознанный выбор будущего места учебы и повышает информированность старшеклассников о колледжах, вузах и их программах. На сайте можно за пару кликов забронировать экскурсию в любой вуз или целый образовательный тур.  Сами туры по вузам включают не только экскурсии в ведущие университеты по профилю школьников (медицина, социально-экономический, физико-математический, it и инженерный, лингвистический и другие), но и проживание, трансфер, питание и знакомство с лучшими туристическими и научными локациями Москвы и других регионов. Также доступны виртуальные туры. Сегодня для бронирования на портале доступно более 75 вузов и колледжей. Сервисом воспользовались уже более 10 000 старшеклассников не только из 30 регионов России, но и нескольких стран мира.

Поддержка:

Отобранным проектам Агентство окажет содействие в продвижении на российском и региональных рынках, поиске партнеров и поможет в преодолении административных барьеров. Лидеры решений смогут принять участие в акселерационных программах, получить информационную поддержку и доступ к мероприятиям АСИ и его партнеров.

Напомним, заявки на отбор по теме «Обеспечение кадрами приоритетных отраслей экономики» принимались по трем направлениям:

• Развитие форм профессионального образования для развития и подготовки инженерных кадров;
• Эффективные инструменты и практики карьерного развития молодежи;
• Сопровождение иностранных студентов в России.