В центре дискуссии участников – вопрос о том, как создать для ребенка с инвалидностью возможности попробовать себя в различных видах физической активности и спорта, получить информацию о доступных занятиях, выбрать подходящее направление и при наличии интереса и способностей перейти от пробных занятий к регулярным тренировкам.
В заседании приняли участие руководитель рабочей группы экспертного совета АСИ по вопросам интеграции людей с инвалидностью в жизнь общества Александра Левицкая, эксперт с многолетним опытом работы на федеральном уровне в сфере физической культуры и спорта, первый руководитель федерального проекта «Спорт – норма жизни» Марина Томилова, а также представители Минспорта России, Минтруда России, Минобрнауки России, общественного совета при Уполномоченном по правам человека в РФ, спортивных федераций, региональных органов власти, общественных организаций.
На сохраняющиеся барьеры указывают результаты опроса, проведенного ВОРДИ – Всероссийской организацией родителей детей-инвалидов. Согласно данным опроса, 53 % детей с инвалидностью хотели бы заниматься физической культурой и спортом, но не имеют такой возможности. Среди наиболее часто называемых препятствий – отсутствие понятной информации о том, где и каким видом спорта может заниматься ребенок, а также очереди в доступные секции. Дети с ментальными нарушениями составили 69 % респондентов (участие в опросе приняли 2106 семей из 73 регионов).
«Чтобы обнаружить у ребенка способности к тому или иному виду спорта, у него прежде всего должна быть реальная возможность попробовать себя в разных видах физической активности. Доступность в данном случае – необходимое условие выявления способностей и талантов. Поэтому нам важно выстроить последовательный маршрут: информация и возможность выбора, первая проба, выявление интереса и способностей, регулярные занятия и дальнейшее развитие», – отметил руководитель временной подгруппы по разработке дополнительных мер по выявлению, поддержке и развитию способностей и талантов у детей и молодежи с инвалидностью, советник председателя ООО «Всероссийское общество инвалидов» Григорий Лекарев.
Одним из направлений обсуждения стала адаптация комплекса «Готов к труду и обороне» (ГТО) для детей и молодежи с инвалидностью. В обсуждении этого вопроса принял участие Сергей Евсеев – вице-президент Паралимпийского комитета России, заведующий кафедрой теории и методики адаптивной физической культуры НГУ им. П. Ф. Лесгафта. Эксперты рассмотрели комплекс ГТО не только как систему оценки физической подготовленности, но и с точки зрения возможного инструмента массового вовлечения детей с инвалидностью в физическую активность и определения дальнейшей спортивной траектории.
Отдельное внимание было уделено детям с тяжелыми формами инвалидности, для которых результат участия не всегда может измеряться выполнением норматива, но важен личный прогресс каждого ребенка. Практическую модель развития адаптивной физической культуры и спорта представила директор департамента физической культуры и спорта Ханты-Мансийского автономного округа – Югры Софья Конух. В регионе модель развивают 156 учреждений и около 1 тыс. специалистов. Работают 22 отделения, в которых созданы 203 группы по 36 дисциплинам. Из 604 объектов спортивной инфраструктуры 452 предоставляют услуги людям с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья.
Представитель проекта «Инклюзивная атлетика» клуба «Вместе! Со спортом. Адаптация» в Железногорске Ольга Юст рассказала о двух направлениях работы. Первое предусматривает привлечение студентов профильных вузов направления «Адаптивная физическая культура» к работе на инклюзивных забегах, фестивалях и командных мероприятиях. Такая практика дает будущим специалистам еще во время учебы опыт непосредственного взаимодействия с людьми с инвалидностью и ОВЗ и позволяет развить профессиональные навыки и закрепить мотивацию к занятиям. Второе – подготовка тренеров из числа родителей детей с инвалидностью. Вместе со своими детьми они прошли путь от первых занятий и приобрели уникальный практический опыт их сопровождения.
Участники также рассмотрели опыт Федерации водных видов спорта России по обучению детей с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья базовым навыкам поведения в воде. Инклюзивное направление проекта «Плавание.Жизнь» реализуется в партнерстве со Специальной Олимпиадой России. «Инклюзивные старты» 2026 года объединили 145 спортсменов из 22 регионов: дети с ОВЗ приняли участие в одной эстафете с олимпийскими чемпионами.
Еще одним решением проекта «Плавание.Жизнь» стала разработка цифровой платформы с интерактивной картой бассейнов, где работают группы для детей с ОВЗ. Такой инструмент позволяет отвечать на один из запросов, выявленных в том числе по результатам опроса ВОРДИ, – отсутствие у семей понятной и доступной информации о местах, где ребенок может заниматься.
На заседании были представлены и другие практики, охватывающие разные этапы спортивной траектории ребенка, включая информирование семьи, возможности попробовать себя в различных видах физической активности, а также подготовку профильных специалистов.
В числе предложений от участников – создание постоянно действующей межведомственной рабочей группы при Минспорте России для работы с общественными и родительскими организациями, распространение успешных региональных практик и совершенствования механизмов информирования о них семей с детьми с ОВЗ.
По итогам заседания выявленные проблемы и барьеры, а также предложения и рекомендации участников будут систематизированы и направлены в профильные министерства и ведомства для проработки.