АСИ представит «Атлас успешных и невостребованных профессий до 2030 года»

01 Апреля 2013

форсайт нанотехнологии новые профессии биотехнологии энергетика дополнительное образование новые материалы

Агентство стратегических инициатив и Московская школа управления СКОЛКОВО представили в Общественной палате Российской Федерации первые выводы форсайта «Компетенции 2030».

Разработчики прогноза назвали компетенции и профессии, необходимые для развития инновационной экономики России с 2013 по 2030 годы.

Они также указали на конкретные меры по изменению программ подготовки специалистов в среднем, высшем и дополнительном образовании, которые позволят стране реализовать кадровый фактор конкурентного преимущества на глобальном рынке.

В рамках стратегической сессии около 150 экспертов, заинтересованных в получении уникальных знаний о кадровых потребностях будущего в своих отраслях, тестировали результаты работы АСИ и МШУ СКОЛКОВО. Они обсуждали выводы форсайта, голосовали за вероятные сценарии, конкретизировали карту компетенций до конкретных программ и стандартов подготовки.

Ключевыми направлениями форсайта стали: биотехнологии, медицина и здравоохранение, транспортные и космические системы, новые материалы и нанотехнологии, энергетика, рациональное природопользование, транспортные и космические системы.

Данная рабочая встреча стала одним из этапов большого проекта форсайт «Компетенции 2030», реализуемого в рамках стратегической инициативы направления «Молодые профессионалы» АСИ по созданию Национальной системы квалификаций и компетенций (НСКК).

Ориентируясь на большую государственную задачу создания 25 млн. высокопроизводительных рабочих мест, форсайт «Компетенции 2030» отвечает на вопросы: какие это рабочие места в ближайшей и в долгосрочной перспективе, какие новые профессии появятся, какими компетенциями должны будут обладать новые профессионалы и как должна измениться система среднего, высшего и дополнительного образования.

По мнению руководителя проекта форсайт «Компетенции 2030» Павла Лукши, проект поможет ликвидировать кадровые диспропорции экономики и будет способствовать улучшению профессиональной ориентации молодых людей. Студенты смогут трудоустраиваться быстро и по специальности, что пока для многих является проблемой. Ведь в процесс разработки стратегии вовлечены не только эксперты, но учебные заведения и сами студенты.

Итоги форсайта «Компетенции 2030» будут дополнены результатами форсайта «Образование 2030», и уже летом этого года могут быть направлены руководству страны в форме доклада о стратегических векторах подготовки кадров в настоящем и будущем.

Еще одним важным следствием форсайта станет «Атлас профессий до 2030 года». Он опишет наиболее востребованные профессии настоящего и будущего, и наоборот - те специальности, которые в скором времени станут менее перспективны или практически не нужны. По мнению авторов форсайта, такой прогноз будет особо востребован родителями будущих профессионалов, так как на сегодняшний день именно они определяют карьерные траектории своих детей.